PALAVRA-CHAVE BUSCADA
275 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
A jornada dos professores em 2024 começa pelos cuidados com a saúde mental
- 23/01/2024
- Radar de Imprensa
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modelos de trabalho e de relações interpessoais. E num mundo globalizado o que acontece no Equador, no Japão ou na cidade vizinha nos afeta direta ou indiretamente. A bagagem física e emocional segue pesada e continua impactando especialmente os profissionais que atuam na área da educação. É o que mostra uma pesquisa realizada pela FTD Educação com 978
Parceria entre instituições de ensino de São Paulo permite a estudantes cursar disciplinas eletivas em diversas áreas
- 28/03/2024
- Radar de Imprensa
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interpessoal, negociação, julgamento e tomada de decisão, negociação, entre outras, por meio de projetos envolvendo os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) propostos pela ONU. Na 1ª série do Ensino Médio, o IBMEC aborda o tema "Arquitetura e Urbanismo", no qual serão estimulados o pensamento reflexivo, a capacidade investigativa, criativa e solucionadora
Vitimização por bullying em estudantes brasileiros: resultados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (Pense)
- 08/2018
- CEDOC
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O objetivo do estudo é identificar a prevalência de vitimização por bullying em estudantes brasileiros e analisar sua associação com variáveis individuais e de contexto. É um estudo transversal, de base populacional, com dados provenientes da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar, de 2012. Os resultados apontam que a vitimização por bullying interfere na ...
Evaluación de las competencias profesionales desarrolladas durante la formación inicial docente: un estudio exploratorio
- 12/2023
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa tem por objetivo avaliar a percepção das competências profissionais desenvolvidas por 108 estudantes do oitavo semestre do Curso de Bacharelado em Educação Infantil do Instituto Normal Benemérito do Estado "General Juan Crisóstomo Bonilla", no México. Os resultados indicam que a competência mais desenvolvida está relacionada com os conteúdos d...
Silenciamento da violência contra a mulher: relatos e resistência na escola
- 2021
- CEDOC
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a violência contra a mulher, retira de seus estudantes uma das poucas oportunidades, senão a única, de repensar a reprodução do sistema patriarcal hegemônico, que se vale das construções sociais pré-estabelecidas para homens e mulheres que alimentam uma relação desigual de gênero.
Gestão e participação: um estudo sobre os modos de organização do trabalho pedagógico em duas escolas públicas paulistas
- 2015
- CEDOC
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O artigo tem por objetivo captar facetas das relações estabelecidas entre professores, alunos, funcionários e a equipe gestora em duas escolas da rede pública estadual paulista, situadas na periferia da Região Metropolitana, e explicitar modos de funcionamento da organização do trabalho pedagógico. Apresenta o resultado de análise realizada em relatórios
Educação em direitos humanos e violência escolar: cartografia das escolas de São Bernardo do Campo/ SP (2018-2020)
- 2021
- CEDOC
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O estudo busca mapear a violência nas escolas públicas estaduais, em especial da cidade de São Bernardo do Campo, no ABC paulista. Os resultados mostram dados de uma grande violência dentro das escolas atualmente e suas multifaces em expressões de racismo, machismo, misoginia, homofobia, rivalidades étnicas religiosas, xenofobia e o ultranacionalismo. Enten...
Estilo de liderança e stress: uma pesquisa em escolas estaduais de Ensino Fundamental
- 08/2011
- CEDOC
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A pesquisa busca identificar se o estilo de liderança nas escolas tem associação com a presença do stress nos professores que nelas atuam. Participaram da pesquisa professoras de 12 escolas estaduais de Ensino Fundamental. O resultados mostram que, embora fosse detectado o stress na maioria delas, a associação referida não se confirmou. Isso pode estar rela...
O cerco irrefletido da proibição de celular na escola
- 01/05/2024
- Radar de Imprensa
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disponíveis nas grades curriculares, cursos de cidadania analógica e digital, propostas de atividades em que os jovens aprendam a falar e a dialogar com polidez e tolerância, projetos de ensinos que ajudem os jovens a dar conta de si mesmos, das regras de convívio, das dores e angústias, das relações interpessoais e de sua formação sociopolítica. E assim, muitas
O diálogo no combate ao bullying
- 14/09/2018
- Radar de Imprensa
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Autoria: Natália Ruela “Educar a mente sem educar o coração não é educar de todo.” (Aristóteles) A cada dia, como pais e educadores, estamos mais alarmados com as consequências desastrosas advindas de situações que envolvem o relacionamento interpessoal nas escolas. Depressão, ansiedade, pânico e inseguranças cerceiam a vida de muitas crianças
Investir em convivência escolar promove a cultura de paz na sociedade, diz Adriano Moro
- 24/10/2023
- Radar de Imprensa
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que seja da escola, não da rede. É esse documento que vai operacionalizar as ações para que de fato essa convivência escolar se torne pacífica, inclusiva, democrática e ética. Construído por todos, ele vai orientar, organizar e concretizar as ações e o funcionamento da instituição no que diz respeito às relações interpessoais e à convivência ética. CR: Em um país desigual
Violência escolar e formação de professores: estratégias de enfrentamento na dimensão educacional
- 2021
- CEDOC
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O estudo busca investigar o fenômeno da violência escolar numa perspectiva quadrimensional (bibliográfica, documental, propositiva e avaliativa) e analisar a relação entre a violência e a prática docente e os principais tipos de violência identificados no ambiente escolar. Os resultados indicam que a violência se apresenta como multifacetada atrelada
A escola não é a única responsável pela segurança de crianças na internet
- 06/02/2024
- Radar de Imprensa
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já tem evidências que sugerem que isso não é necessariamente bom e que não deve ser a prioridade de uma escola para a primeira infância. O foco deve estar no espaço de convivência, no contato com a natureza, no relacionamento interpessoal, no estímulo à criatividade, na interação com as artes, com o próprio corpo e principalmente com outras crianças. Portanto
Violência e conflito como elementos centrais para a deterioração do contexto educacional do Ensino Básico e Secundário nas instituições públicas de ensino
- 06/2022
- CEDOC
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Nesta pesquisa, analisou-se os fatores de violência e de conflito nas instituições de ensino para determinar os elementos centrais que permitem a deterioração do contexto educacional e identificar esses fatores, de modo a apontar possíveis soluções para o problema. Os resultados estatísticos não mostram diferença quanto à percepção que os entrevistados têm ...
Violência baseada na expressão de gênero e de orientação sexual na Educação Física: professores e professoras como agentes de prevenção
- 2021
- CEDOC
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O estudo busca estruturar conhecimentos fundamentais que correspondam a programas de formação de professores de Educação Física, a fim de qualificar agentes de prevenção de violência, em especial as violências baseadas em gênero e orientação sexual, por meio do diálogo entre professores de Educação Física e as contribuições científicas para resolução destes...
Caminhos para promover a cultura de paz nas escolas
- 02/05/2023
- Radar de Imprensa
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nas escolas. Quando abordamos esse tema, compreender o panorama mundial faz muito sentido. Isso porque coloca em evidência algo muito precioso – o diálogo – que deve pautar as relações entre as pessoas. A busca pela paz é tão antiga quanto a existência de confrontos interpessoais - partindo da ideia de que há conflitos quando alguém tenta impor ao outro
Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar a utilização das redes sociais e da IA por alunos em Niterói
- 02/02/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Luiza Sassi considera que o uso das redes sociais pelos adolescentes tem sido muito prejudicial. — Já proibíamos os telefones nas salas e estendemos para os recreios quando observamos que estava interferindo sobremaneira nas relações interpessoais dos alunos, que mesmo lado a lado passaram a conversar entre eles pelas redes. Hoje, até os pequenos estão fazendo
Habilidades socioemocionais: foco no protagonismo do aluno
- 27/08/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
), que as escolas têm até 2020 para implementar programas que contemplem a inteligência emocional. Isto significa trabalhar o autoconhecimento, autocontrole, relacionamento interpessoal, a empatia, entre outros aspectos. Algumas mudanças no contexto escolar devem ser realizadas para atender às novas exigências. Segundo Valéria Veiga, diretora do Colégio Alicerce
Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar o uso das redes sociais e da Inteligência Artificial pelos alunos
- 02/02/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Luiza Sassi considera que o uso das redes sociais pelos adolescentes tem sido muito prejudicial. — Já proibíamos os telefones nas salas e estendemos para os recreios quando observamos que estava interferindo sobremaneira nas relações interpessoais dos alunos, que mesmo lado a lado passaram a conversar entre eles pelas redes. Hoje, até os pequenos estão fazendo
Caderno Orientador - Convivência Escolar e Cultura de Paz
- 2020
- CEDOC
- Texto
Este caderno tem como objetivo compartilhar com professores, pedagogos-orientadores educacionais, gestores, demais profissionais da educação, estudantes e agentes da rede de proteção informações que levem à compreensão dos pressupostos de uma Educação em e para os Direitos Humanos, bem como das principais violências e violações de direitos. Na Parte I, são ...